O Centro Universitário Fundação Santo André (FSA) promoveu, nos dias 5 e 6 de novembro de 2026, a Expo TCC 2026, iniciativa dedicada à apresentação e à valorização dos Trabalhos de Conclusão de Curso desenvolvidos pelos estudantes de graduação. A edição reúne, 227 projetos de dez cursos, com propostas que abordam problemas reais da sociedade, desafios do mercado de trabalho e oportunidades de inovação científica e tecnológica.
Os trabalhos contemplam áreas como Psicologia, Direito, Ciências Biológicas, Arquitetura e Urbanismo, Publicidade e Propaganda e diferentes modalidades de Engenharia. Entre os temas estão o desenvolvimento de tecnologias assistivas, o uso de Inteligência Artificial, a prevenção da violência, a saúde mental, a proteção ambiental e a criação de soluções para melhorar a qualidade de vida.
Mais do que uma atividade de conclusão da graduação, a Expo TCC representa uma oportunidade para que os estudantes demonstrem competências desenvolvidas durante a formação, compartilhem conhecimentos e apresentem propostas com potencial de contribuição para a sociedade.
Para o Prof. Dr. Roberto Carlos Sallai, Pró-Reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão do Centro Universitário Fundação Santo André, o evento evidencia a importância de uma formação que estimule a investigação científica, a criatividade e a resolução de problemas. “Os Trabalhos de Conclusão de Curso representam a capacidade dos nossos estudantes de transformar conhecimento acadêmico em propostas concretas. A Expo TCC valoriza esse processo, dá visibilidade às pesquisas desenvolvidas e demonstra como a universidade pode contribuir para enfrentar desafios sociais, científicos e tecnológicos”, disse.
Inteligência Artificial e tecnologia ganham destaque
Entre os projetos de maior relevância tecnológica está o “Gêmeo Digital Cognitivo A.T.E.N.A.: Arquitetura Tecnológica de Engenharia Neuro-Simbólica Avançada”, desenvolvido no curso de Engenharia de Controle e Automação. A proposta aborda tecnologias relacionadas à criação de representações digitais inteligentes e à integração de diferentes abordagens computacionais.
Na Engenharia da Computação, destacam-se o “Aplicativo de Leitura de Ondas Cerebrais para Regulação Emocional”, que explora a relação entre tecnologia e bem-estar, e a “Plataforma Inteligente para Gestão Autônoma de Projetos Utilizando Inteligência Artificial”, voltada à aplicação de sistemas inteligentes na gestão de atividades.
Outro projeto relevante é a “Aplicação de Inteligência Artificial para Análise Comportamental e Personalização de Jogos Digitais”, que investiga possibilidades de adaptação de experiências digitais a diferentes perfis de usuários.
Os temas demonstram como a formação em Engenharia e Tecnologia pode contribuir para o desenvolvimento de ferramentas aplicáveis a diferentes setores da economia.
Inclusão e acessibilidade inspiram soluções inovadoras
A preocupação com a inclusão social e a melhoria da qualidade de vida também está presente nos projetos.
Um dos destaques é o “Dispositivo Facilitador para Processamento de Alimentos Direcionados a Pessoas com Deficiência Motora”, do curso de Engenharia de Controle e Automação, que propõe uma solução tecnológica voltada à autonomia e à acessibilidade.
Na Arquitetura e Urbanismo, o trabalho “Escola Maré: Arquitetura Escolar para Acolhimento e Foco de Alunos com TDAH e Ansiedade” discute como os espaços educacionais podem ser planejados para favorecer o acolhimento e o bem-estar dos estudantes.
Outro projeto de impacto social é o “Centro de Desenvolvimento e Integração Sensorial para Crianças com TEA”, que aborda a importância de ambientes planejados para atender às necessidades de crianças com Transtorno do Espectro Autista.
Para Roberto Sallai, iniciativas dessa natureza demonstram que a inovação deve estar associada às necessidades humanas.
“A inovação ganha ainda mais significado quando busca melhorar a vida das pessoas. Projetos voltados à acessibilidade, à inclusão e à autonomia demonstram a sensibilidade social dos nossos estudantes e sua capacidade de aplicar conhecimentos técnicos em questões relevantes para a comunidade.”
Saúde mental e proteção às mulheres estão entre os temas
Na área de Psicologia, os estudantes apresentam trabalhos relacionados a questões contemporâneas que impactam diretamente as famílias e a sociedade.
Entre eles estão “O Impacto do Cuidado Compartilhado do Pai na Saúde Mental de Mães de Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em uma Sociedade Patriarcal” e “Direitos Reprodutivos e Saúde Mental da Mulher: O Impacto da Falta de Acesso ao Aborto Legal”.
Também merece destaque “Quando o Cuidado Vai Além da Cura: A Presença do Psicólogo na Humanização dos Cuidados Paliativos”, que aborda a importância do acolhimento psicológico em situações de doenças graves e no cuidado com pacientes e familiares.
No curso de Direito, a pesquisa “A Efetividade das Medidas Protetivas de Urgência e a Realidade da Violência Contra a Mulher no Brasil” analisa mecanismos jurídicos de proteção às vítimas.
Já na Arquitetura e Urbanismo, o projeto “Renovar: Centro de Acolhimento e Autonomia Econômica para Mulheres Vítimas de Violência Doméstica” apresenta uma proposta de espaço voltado à proteção, ao acolhimento e à reconstrução da autonomia feminina.
Esses trabalhos evidenciam a integração entre diferentes áreas do conhecimento na busca por respostas a problemas sociais complexos.
Sustentabilidade e mudanças climáticas mobilizam estudantes
A preocupação ambiental também ocupa espaço importante entre os projetos acadêmicos.
Na área de Ciências Biológicas, o trabalho “Análise do Microplástico em Recursos Pesqueiros Marinhos no Litoral de SP” aborda um problema ambiental que desperta crescente preocupação científica em razão da presença de partículas plásticas nos ecossistemas aquáticos.
Outro destaque é “Eficiência Fotossintética em Culturas C3 e C4 de Importância Alimentar sob Estresse Hídrico e Térmico: Implicações para a Produção”, que investiga questões relacionadas às alterações climáticas e à produção de alimentos.
Na Engenharia Civil, o “Projeto de Módulo Habitacional Emergencial Autossustentável” apresenta uma proposta relacionada à construção de soluções habitacionais para situações emergenciais.
Já na Arquitetura e Urbanismo, o trabalho “[HES] Habitação Emergencial Sustentável” também aborda alternativas para atender necessidades habitacionais com atenção aos princípios de sustentabilidade.
Os projetos refletem o interesse dos estudantes por temas que relacionam ciência, preservação ambiental, desenvolvimento urbano e segurança da população.
Inovação industrial e segurança no trabalho
A Expo TCC também contempla projetos com potencial de aplicação em empresas e processos produtivos.
Na Engenharia Mecânica, o trabalho “Desenvolvimento e Análise de um Esqueleto Mecânico Passivo para Redução de Sobrecarga Lombar em Atividades Profissionais” propõe investigar uma solução voltada à ergonomia e à redução de esforços físicos no ambiente de trabalho.
Outro destaque é o “Aproveitamento do Calor Residual do Compressor no Aquecimento de Água Industrial: Dimensionamento e Viabilidade”, que aborda possibilidades de eficiência energética e aproveitamento de recursos.
Na Engenharia de Produção, o projeto “OxidAlert – Adesivo Inteligente para Armazenamento Industrial” apresenta uma proposta tecnológica relacionada ao monitoramento de condições de armazenamento.
Esses trabalhos demonstram a importância da aproximação entre universidade e setor produtivo, especialmente em uma região com forte tradição industrial como o ABC.
Conhecimento acadêmico com impacto na sociedade
A diversidade dos projetos apresentados evidencia como os estudantes da Fundação Santo André estão atentos às transformações tecnológicas, econômicas, ambientais e sociais.
Ao desenvolverem seus TCCs, os alunos são estimulados a pesquisar, identificar problemas, analisar informações, propor soluções e apresentar resultados com fundamentação acadêmica.
Segundo Roberto Sallai, essas experiências contribuem para o desenvolvimento de competências essenciais para a vida profissional.
“A elaboração de um TCC exige planejamento, investigação, pensamento crítico e capacidade de comunicação. Quando o estudante apresenta seu trabalho, demonstra não apenas o conhecimento adquirido durante a graduação, mas também sua capacidade de propor soluções e contribuir para o desenvolvimento da sociedade.”
Expo TCC fortalece a integração entre ensino, pesquisa e extensão
Com mais de 70 anos de tradição no ensino superior, o Centro Universitário Fundação Santo André mantém seu compromisso com a formação de profissionais qualificados, o incentivo à pesquisa e o desenvolvimento de projetos conectados às necessidades da sociedade.
A Expo TCC reforça essa proposta ao valorizar a produção acadêmica dos estudantes e estimular a troca de conhecimentos entre diferentes cursos.
Para o Pró-Reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, o evento também pode despertar o interesse dos alunos pela continuidade da formação científica.
“Queremos que nossos estudantes compreendam que a pesquisa não termina com a conclusão do curso. Muitas dessas propostas podem inspirar novos estudos, projetos de inovação e iniciativas de extensão. A Expo TCC é uma oportunidade de reconhecer o trabalho realizado e incentivar a continuidade da produção de conhecimento.”
A Expo TCC 2026 reafirma, assim, o papel da Fundação Santo André como espaço de formação, investigação e desenvolvimento de ideias que buscam contribuir para um futuro mais inovador, inclusivo e sustentável.
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