O Colégio CAMP, instituição fundada por rotarianos que está em atividade desde 2015 em São Bernardo, possui 850 alunos em 2022. A escola oferece Ensino Fundamental II e Ensino Médio, além de cursos técnicos em Administração, Logística, Recursos Humanos e Informática. O CAMP enxerga o aluno como um “ser evolutivo”, buscando desenvolver suas competências, sempre respeitando a individualidade.

   Luiz Antonio Novi, presidente do Colégio CAMP em 2021-2022, afirma que o Colégio se preocupa em oferecer ensino de qualidade e que atenda o entorno, além de manter um bom relacionamento e repercussão. Sobre a tecnologia no ensino, ele relata: “Atrelamos os conteúdos institucionalizados a inovações tecnológicas, ao contexto e ao significado do porquê aprender. Nossos estudantes são instigados a pensar criticamente ao mesmo tempo em que o são auxiliados na fomentação dos argumentos para sustentarem tal criticidade. Outro ponto importante é que, por sermos uma instituição mantida por rotarianos, trabalhamos muito a questão de valores e respeito junto aos aprendentes”.

   Durante a pandemia da Covid-19 e a impossibilidade de realização das aulas presenciais, o Colégio CAMP agiu rapidamente, e os estudos não foram interrompidos. “O Colégio CAMP não parou suas atividades acadêmicas em nenhum momento desde o dia 16 de março de 2020. A equipe pedagógica agiu rápido: nas primeiras semanas utilizando as redes sociais como meio de interação e informação entre professor-aluno, escola-família, e após 15 dias estávamos com uma estrutura de aulas síncronas e assíncronas”, reforça o presidente, lembrando que o CAMP terminou 2021 oferecendo ensino híbrido que permitia aulas presenciais e virtuais de forma síncrona e simultânea.

   Uma das preocupações das escolas que oferecem o Ensino Médio é a preparação dos alunos para o vestibular, e no Colégio CAMP não é diferente. A escola implementou as diretrizes do Currículo Paulista desde o início de 2021. A Matriz Curricular, além das 1.800 horas de componentes da Formação Geral Básica (FGB), oferece aos alunos mais 2.400 horas de Itinerários Formativos que contemplam componentes curriculares permeando nos eixos do Empreendedorismo e da Intervenção e Mediação Social.

“Nosso aluno do Ensino Médio tem a possibilidade de escolher além do eixo que mais combina com o que ele vislumbra como Projeto de Vida, opções como eletivas. Outro diferencial, são as Integradas Trimestrais, componentes curriculares que funcionam como mini cursos que introduzem ao aluno conceitos importantes como Direitos Humanos, Noções de Políticas Públicas, Planejamento Estratégico, Arqueologia, Modelos Econômicos, dentre outros. Desta forma esperamos preparar o nosso estudante não apenas para os vestibulares, mas provê-lo de conhecimento e informações de como e onde buscar ferramentas para solucionar problemas que a vida adulta e cotidiana indubitavelmente trará”, finaliza Luiz Novi.