Em setembro de 2023, a Capes lançou o edital Parfor-Equidade, que tinha como um dos objetivos incentivar as instituições de ensino superior a oferecer licenciaturas voltadas para comunidades tradicionais. Menos de um ano depois, a Universidade Federal do ABC (UFABC), dentro do escopo do documento, abre processo seletivo para a Licenciatura em Educação do Campo – Ciências Humanas e Sociais. O curso é voltado para quilombolas, caiçaras e indígenas das cidades do litoral norte de São Paulo (Ubatuba, Caraguatatuba, Ilhabela e São Sebastião).

“A escolha da região se deu pelo fato de que há quatro comunidades quilombolas em Ubatuba e diversos núcleos de educação diferenciada para comunidades tradicionais na região. O projeto foi construído em parceria com as lideranças comunitárias e submetido no final do ano. Em fevereiro, recebemos a aprovação para abrir uma turma”, contou a professora da UFABC Suze Piza, que coordenou o processo de implantação do curso.

O curso tem como objetivo formar professores e professoras para atuar nos anos finais do Ensino Fundamental com as disciplinas de História e Geografia e, no Ensino Médio, com Sociologia, Filosofia, História e Geografia.

O regime das aulas será quadrimestral, presencial e oferecido em alternância, com cerca de 20 a 30% da carga-horária desenvolvida nos campi São Bernardo, da UFABC, e Caraguatatuba, do Instituto Federal de São Paulo. O restante ocorrerá no Centro Comunitário de Caçandoca, em Ubatuba.

“O curso é de oferta única, mas o projeto pedagógico está aprovado e, tendo novo financiamento, podemos ter novas turmas no futuro. Como o curso é feito fora da UFABC, são necessários recursos extras”, afirmou Suze.

“A licenciatura é da UFABC e as disciplinas deste curso estarão no nosso catálogo de disciplinas da Universidade. No entanto, por ser oferecida na modalidade da alternância e ser Educação do Campo, apenas quando concluído o curso, o aluno ou aluna poderá fazer outros na Universidade, mas o curso tem a base da LCH - Licenciatura em Ciências Humanas -, já oferecida na UFABC”, disse.

O edital de ingresso abriu 60 vagas, reservando 30 delas aos professores da rede pública da educação básica das cidades do litoral norte, com prioridade a docentes e educadores populares membros das comunidades tradicionais. Com o financiamento da Capes, 30 entre os selecionados, pertencentes a essas comunidades, terão bolsas de estudo no valor de R$ 700.

A seleção dos candidatos e candidatas será composta por três etapas: entrega de documentos, redação e entrevista. Nessa última, os postulantes serão questionados durante 15 minutos sobre aspectos gerais relacionados às suas trajetórias, motivações, aspirações e sobre as condições para acompanhar as atividades.

A carga horária total do curso será de 3.220 horas (quatro anos), das quais 400 horas serão horas de estágio obrigatório supervisionado. As aulas começam no dia 16 de setembro. As inscrições estão abertas e vão até o dia 10 de julho no site prograd.ufabc.edu.br/cursos/lec-chs.

A professora Suze classifica como de extrema relevância o projeto. “Com ele, a UFABC cumpre sua tarefa pública ao atender uma demanda concreta de formação docente em áreas prioritárias em uma região com número insuficiente de professores e inova trazendo para a Universidade conhecimento qualificado de como fazer uma educação diferenciada”, afirmou.

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